— О чём вы пишете стихи? — спросила меня одна из посетительниц.

— О том, что меня волнует.

Она удивилась:

— Но вы же для детей пишете?

— Но они-то меня и волнуют.

Агния Барто

Поэзия — особый вид творчества в литературе. С самого рождения художественное слово сопровождает малыша. Это колыбельные песни, потешки, прибаутки. Практически весь материнский фольклор преподносится ребёнку в стихотворной форме.

Стихи полезно и слушать, и читать, и учить на память. Они улучшают скорость мышления, тренируют память, расширяют словарный запас, формируют фонематический слух. Заучивание текстов на память постепенно улучшает способность к восприятию новой информации. При помощи стихов можно выразить то, что нельзя передать простыми словами. Из книги ребёнок узнаёт много новых слов, образных выражений, его речь обогащается эмоциональной лексикой. Любой взрослый читатель сможет продекламировать сказки Корнея Чуковского, Сергея Михалкова или стихи Ирины Токмаковой и Агнии Барто, заученные в детстве. Такова особенность цепкой детской памяти: ребёнок запоминает лучше то, что ему близко и понятно. Неподвластные времени универсальные стихи и сказки живут уже много поколений.

Советуем выбирать стихи по возрасту и те, которые нравятся малышу. Тогда чтение стихов и сказок будет не только полезным, но приятным и радостным! Читайте детям, читайте вместе с ними!

В Год защитника Отечества и 80-летия Великой Победы стихотворение Юрия Коринца «У могилы Неизвестного солдата» для вас читает Максим Фадеев, воспитанник детского сада № 67 «Колокольчик».