Послевоенные годы явились началом нового этапа в развитии марийской художественной литературы. В творческой жизни Марийской автономной республики в этот период активную роль сыграли писатели, прошедшие суровую школу войны. Это бывшие воины-фронтовики С. Вишневский, В. Иванов, Г. Матюковский, В. Юксерн, А. Волков, А. Канюшков, Б. Данилов и другие. В их творениях отразились непосредственные впечатления, которые приобрели они, сражаясь с оружием в руках. Пережитое в годы войны явилось сердцевиной, пафосом их новаторских творческих исканий. Одержав великую победу, советские люди во всей глубине, исторической целостности осознали значение совершённого героического подвига. В художественной литературе послевоенного времени усиленно реализовался нравственный, гуманистический итог Великой Отечественной войны.

Представляем вашему вниманию пять книг марийских авторов, прошедших суровую школу войны, глубоко осознавших реальную ценность жизни, стремившихся по свежим следам запечатлеть подвиг и мужество советских солдат.

Книги представлены на выставке «Бессмертный книжный полк» в Центре чтения.

Никандр Ильяков «Эдемвлӓ дӓ ивлӓ»

Ильяков Никандр Филиппович родился 28 октября 1913 года в деревне Куликалы (Кыльыкал) ныне Горномарийского района Республики Марий Эл в крестьянской семье. В 1930 году окончил курсы низовой печати, учился в Козьмодемьянском педагогическом техникуме, работал корректором Горномарийского филиала Марийского книжного издательства. В 1937 году окончил учительский институт. До войны работал редактором в книжном издательстве. Участвовал в Великой Отечественной войне. С боями прошел до Чехословакии и Германии. После Победы вернулся на родину. Заведовал филиалом книжного издательства, работал в редакциях районной газеты, местного радио, в Еласовской школе.

Первые публикации относятся к 1930 году. Писал стихи, рассказы, публиковал их в журнале «У сем». В 1940 году издал в Козьмодемьянске сборник стихотворений и песен «Стихвлӓ». Будучи на фронте, написал множество стихотворений, поэм, цикл рассказов и очерков «Фронтовые записки». Поэма «Опак Микита», изданная в 1946 году, впоследствии была доработана до романа. В истории марийской литературы это произведение по праву считается первым романом в стихах.

Развивая свои творческие раздумья, начатые в эпической поэме «Опак Микита», в послевоенные годы Н. Ильяков создал роман «Эдемвлӓ дӓ ивлӓ» («Годы и люди», 1957, 1961, 1969), посвящённый проблеме становления марийской творческой интеллигенции в условиях социалистической действительности. Хронологические рамки этого объёмного произведения, состоящего из трёх книг, охватывают почти полувековой период в жизни нашей страны, начиная с первых дней советской власти до середины 50-х годов. В романе «Годы и люди» отображаются все основные этапы социалистического строительства. Весь этот обширный, разносторонний жизненный материал тесно связан с обстоятельным повествованием о судьбе главного героя романа – писателя-самородка Николая Ваштарова. Выросший в бедной крестьянской семье, он с трудом пробивается к вершинам современной культуры. Школа-семилетка, учёба в педагогическом техникуме, участие в работе массовой печати стали ступенями его творческого возмужания.

Судьба этого одарённого молодого человека типична для всей марийской литературной интеллигенции, тесно связанной с сельской жизнью, поэтому изображение крестьянского труда, деревенской действительности в романе занимает преобладающее место. Писатель сумел живо и выразительно показать жизнь деревни, мужество тружеников тыла в годы войны. Надо сказать, что роман «Годы и люди» во многом автобиографичен. Пережитое автором в юности, его художественно переосмысленные воспоминания легли в основу значительной части первой книги.

Прозаик в романе по-своему пытается понять послевоенное развитие колхозов, поднимает вопросы стиля руководства, подбора кадров и морального облика руководителей, от авторитета которых зависят успехи производства. Писатель после войны одним из первых в марийской литературе выступил с произведениями, посвящёнными теме борьбы за организационно-хозяйственное укрепление колхозов, затронул актуальные жизненные проблемы (рассказы «Онтон Иван», «Сам виноват» и др.). В них Н. Ильяков большое внимание уделял духовному росту героя-труженика, изображал формирование его характера в преодолении трудностей, порождённых реальными обстоятельствами.

Произведения Н. Ильякова, в том числе многие рассказы и повести, романы «Творчество» и «Эдемвлӓ дӓ ивлӓ» («Годы и люди») настоящую высокую оценку получили лишь после его смерти.

Вениамин Иванов «Тӱтан» («Буря»)

Иванов Вениамин Михайлович родился 8 ноября 1923 года в деревне Чобыково (Чобыксола) ныне Новторъяльского района Республики Марий Эл в семье крестьянина-середняка. После школы учился в Новоторъяльском педагогическом училище. Окончив его, стал литературным сотрудником районной газеты. В годы Великой Отечественной войны окончил военное училище, сражался на фронте. После демобилизации работал в Марийском книжном издательстве, в редакции журнала «Ончыко». В 1968 году избран председателем правления Союза писателей МАССР.

Писатель Вениамин Иванов оставил в истории марийской литературы след яркий и самобытный. Расцвет его творчества пришелся на 50-60-е годы. Заметным явлением в истории марийской литературы стала его послевоенная лирическая проза. Над романом «Буря» («Тӱтан») писатель работал в 1962-1963 гг Роман вышел в свет в год двадцатилетия Победы над фашистской Германией. Развитие сюжета в романе связано с судьбами трёх пар молодых людей. В первой главе, являющейся экспозицией романа, автор представляет всех основных героев. Летним вечером 21 июня Сергей Кожлаев, Эрик Мурашов, Елена (Елуш) Таныгина, Рина Вараксина радостно праздновали завершение учёбы в Айнурском педучилище; Альберт Орлов и Светлана Айдарова пришли на выпускной вечер, чтобы разделить радость своих друзей. Читатель знакомится с главными действующими лицами романа в тот вечер, когда они, счастливые и юные, на пороге самостоятельной жизни мечтают о будущем, делятся планами. У Сергея и Елуш – это чистое, идущее от самого сердца желание учить малышей в начальной школе. Эрик Мурашов, отдавая дань напряжённому, пахнущему порохом времени, хочет учиться в военном училище, чтобы, овладев профессией, защищать Родину.

Выпускной вечер стал заметной вехой в жизни главных действующих лиц романа. И не только как последний мирный вечер. В этот вечер объяснились влюблённые Елуш и Эрик, этот вечер положил начало страданий и мытарств Сергея Кожлаева и Светланы Айдаровой; в этот вечер как бы заново увидели и потянулись друг к другу Альберт Орлов и Рина Вараксина. В этот вечер произошёл разрыв взаимоотношений между Сергеем и Риной. Словом, герои перегруппировываются, занимают новые позиции – происходят завязки сюжетных линий, намечаются частные, малые конфликты между персонажами произведения.

Юные герои – поросль предвоенной поры – предстают перед читателями полные надежд и планов, находящиеся на пороге взрослой жизни, которая, по их представлениям, будет долгой и непременно счастливой. А читатель в свою очередь знает, что «завтра была война», и этот феномен вносит в звучание первой главы романа по-особому щемящие душу мотивы. Реальность жестоко перечеркнула их планы, по-своему распорядившись их юностью. Конфликт, в котором, с одной стороны, бушующая стихия молодости, а с другой, – бесчеловечная, всеразрушающая война, даёт импульс огромной силы, раскручивает колесо событий в романе.

Повествование начинается 21 июня 1941 года и завершается в начале мая 1945 года, буквально за несколько дней до Победы. Четыре года – это срок небольшой. Но война ускорила, усугубила, обнажила взаимоотношения между людьми, высветила их подлинные лица.

Незавершённый роман «Буря» нельзя безоговорочно признать как творческую удачу писателя. Вместе с тем это произведение знаменательно тем, что, работая над ним, писатель отошёл от господствующих в литературе признанных канонов в изображении войны, пытался найти новые подходы к раскрытию этой темы. Тема военной молодости в повествовании проецируется на картины жизни народа этого периода. Писатель стремился к широкому охвату жизненного материала, к показу жизни различных слоёв и социальных групп народа. По отношению к произведениям о войне 40-50-х годов это было шагом вперед.

Борис Данилов «Миша-артиллерист»

Данилов Борис Григорьевич родился 1 сентября 1923 года в деревне Чобыково (Чобыксола) ныне Новоторъяльского района Республики Марий Эл в крестьянской семье. Перед началом Великой Отечественной войны окончил педагогическое училище и уже в августе был призван в Красную Армию. Обучался в Военно-политическом училище им. Ф. Энгельса. Став лейтенантом, сражался на 1-м Белорусском фронте. Дважды ранен. После госпиталя был комсоргом батальона в пехотном училище. Домой вернулся в 1947 году.

Борис Данилов литературу полюбил с детства. В 1930-е годы был юнкором газеты «Ямде лий». В годы войны печатался в альманахе «Родина верч». Первый сборник стихов «Мемнан корнына» («Наша дорога») вышел в 1954 году. Всего писателем издано 12 книг поэзии и прозы на марийском и 3 на русском языках. Жизненный путь и военный подвиг земляка Михаила Лебедева, ставшего Героем Советского Союза, послужил сюжетной основой документальной повести «Миша-артиллерист».

Борис Данилов – автор задушевных лирических стихотворений и текстов песен. Немало произведений посвящено военной, гражданской, патриотической тематике. Стихи, рассказы, повесть «Миша-артиллерист» включены в различные антологии, школьные хрестоматии. Лучшие произведения опубликованы в переводе на русский, чувашский, удмуртский, татарский языки.

Эту книгу вы можете прочитать по ссылкам:

http://109.194.111.150:8080/lebedev.html (отрывок из книги)

Мичурин-Азмекей «Россон чодраште» («В лесах под Россонами»)

А. Мичурин-Азмекей (Ятманов Александр Степанович) родился 29 октября 1912 года в деревне Малые Моламасы (Изи Моламас) ныне Звениговского района Республики Марий Эл в бедной крестьянской семье. Учился в Красноярском земском училище, Кокшамарской сельскохозяйственной школе-девятилетке. В 1930 году поступил в Марийский педагогический техникум (Йошкар-Ола), но в связи с нехваткой учителей он по решению педсовета был направлен учителем начальных классов в Большекарамасскую школу Волжского района. Позже А. Ятманов окончил курсы при педагогическом институте. Работал директором школы-семилетки, инспектором районного отдела народного образования. В 1934-1937 годы проходил службу в пограничных войсках Красной Армии. Вернувшись на родину, работал в редакции газеты «Марий коммуна», в Марийском книжном издательстве.

В январе 1942 года офицер запаса А. Ятманов вновь призывается в ряды Красной Армии. Был командиром взвода, помощником командира роты. Сражался под Краснодоном, на Харьковском и Сталинградском направлениях. Был тяжело ранен. Находился в плену. Освободился из фашистских застенков и демобилизировался в 1945 году. Работал редактором художественной литературы в книжном издательстве, корреспондентом радио, а последние десять лет, до выхода на пенсию в 1972 году, был литературным редактором журнала «Ончыко».

Большим вкладом в документальную военную мемуаристку марийской литературы следует считать повесть А. Мичурина-Азмекея «В лесах под Россонами» («Россон чодраште»), выпущенную в 1972 году. Стремление воспроизвести народный подвиг, совершенный в Великую Отечественную войну, выполнить перед героями долг писателя – все это привело А. Мичурина-Азмекея на лесные тропы, которыми прошел командир партизанской бригады кавалер ордена Ленина полковник Родион Артемьевич Охотин, наш земляк, вместе с народными мстителями Белоруссии. В начале войны Р. А. Охотин оказался на временно оккупированной территории в Белоруссии. Родион Артемьевич верил в победу: вместе с подпольным райкомом партии и райкомом комсомола, командирами и комиссарами Красной Армии, оказавшимися в окружении, он организовал партизанский отряд, а потом партизанскую бригаду, был талантливым командиром. Под его умелым руководством партизаны беспощадно били фашистов, и в Россонском районе, в тылу врага, восстановили Советскую власть.

Огромный труд вложен в создание этого произведения. Писатель и главный герой его будущей книги на месте действия заново пережили всё, что пришлось испытать бойцам «лесной армии», задокументировали встречи с сотнями людей, лично знавшими героев. Автору не раз приходилось обращаться к архивным документам.

Недолго искала своего покупателя новая книга А. Мичурина-Азмекея, произведение пошло в народ. Литературе, основанной на документах, нужна временная дистанция для точной её оценки. И можно с уверенностью сказать: писатель сумел передать будущим поколениям образ героического времени.

Эту книгу вы можете прочитать по ссылкам:

https://cloud.mail.ru/public/9HZn/fvboFjVJ2/ончыко_1965_2.pdf

https://cloud.mail.ru/public/9HZn/fvboFjVJ2/ончыко_1972_3.pdf (отрывки из книги)

Алексей Тимофеев «Шем курныж», «Койдымо фронт»

Тимофеев Алексей Васильевич родился 4 февраля 1929 года в деревне Кукшенеры (Кушеҥер) ныне Волжского района Республики Марий Эл. После окончания Эмековской семилетней школы в 1943-1944 годах учился в лесотехническом техникуме в Волжске, окончил бухгалтерские курсы при Марпотребсоюзе, работал бухгалтером.

В 1956-1958 годах А. Тимофеев учился в торгово-кооперативном училище, работал инженером-экономистом на Урале. Служил в рядах Советской Армии, окончил военное училище, служил в войсках МВД. Работал корреспондентом, редактором, главным редактором Марийского радио. В 1968 году заочно окончил историко-филологический факультет МГПИ им. Н. К. Крупской. С 1971 по 1984 год работал заместителем председателя Комитета по телевидению и радиовещанию при Совете Министров МАССР.

Литературным творчеством А. Тимофеев начал заниматься в годы службы в армии. Сначала публиковал небольшие очерки и рассказы на военно-патриотическую тематику. Эта тема стала главной в его творчестве.

В 1973 году опубликовал роман «Шем курныж» («Чёрный коршун), посвящённый героической борьбе советских разведчиков в годы Великой Отечественной войны. Дальнейшая судьба его героев отражена во второй части романа, который в 1986 году вышел под названием «Койдымо фронт» («Невидимый фронт»). С именем А. Тимофеева связано зарождение жанра детективного романа в марийской литературе.

Эту книгу вы можете прочитать по ссылкам:

1 ч.https://drive.google.com/file/d/0B7Lz8oN3kXoPY1dFSkpDZUlnUTg/view

2 ч. https://drive.google.com/file/d/0B7Lz8oN3kXoPMUFxS1RuSDFUaFU/view

Материал подготовила заведующая отделом краеведения С. Е. Сауляк