В информационно-библиографический отдел поступил третий номер журнала «Библиография и книговедение». Предлагаем познакомиться с некоторыми научными статьями из этого выпуска.

Доктор педагогических наук, профессор, заведующая отделом проблем чтения научного и издательского центра «Наука» Российской академии наук Юлия Петровна Мелентьева на страницах журнала затронула актуальную тему в статье «Феномен чтения как предмет законодательной инициативы».

Автор представляет феномен чтения в его современном понимании. Проблема чтения в настоящее время привлекает внимание как ученых разных специальностей (психологов, физиологов, нейропсихологов, педагогов, культурологов, книговедов), так и широкую общественность (родителей и школьных учителей, наставников и преподавателей, библиотекарей и библиографов, издателей и редакторов, журналистов и блогеров).

Исследования последних лет позволяют говорить о том, что как социальное явление и личностная культурная практика чтение по-прежнему сохраняет свои позиции. Роль чтения в социуме раскрывается на уровне личности и общества. Миф о том, что сейчас меньше читают, «противоречит как реальности, так и результатам исследований». Чтение несомненно присутствует в жизни современного человека, и, видоизменяясь (в «цифровое чтение»), охватывает все сферы его жизнедеятельности (учебу, работу, быт, отдых, частную жизнь и т. д.).

На уровне государства и общества значимость чтения проявляется в том, что оно помогает усваивать базовые, самые необходимые ценности – так формируется зрелая, активная, социализированная личность. Однако анализ федеральных законов «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», «Об образовании в Российской Федерации», «О библиотечном деле», а также Семейного кодекса РФ показывает, что понятие «чтение» в них не получило должного отражения.

Автор подчеркивает, что сейчас необходимо не только говорить о феномене чтения в научном плане, но и настойчиво добиваться включения в понятийный аппарат законодательных инициатив в гуманитарной сфере различных модификаций понятия «чтение» (в том числе, например, «семейного чтения», «культуры чтения», «читательского развития», «читательской среды»). «Совершенно очевидно, – добавляет Ю. П. Мелентьева, – что в настоящем виде «Закон о библиотечном деле» не соответствует ни современной ситуации (изменениям, связанным с цифровизацией), ни задачам, стоящим перед отраслью в целом, и фактически нуждается в существенной переработке».

Мелентьева, Ю. П. Феномен чтения как предмет законодательной инициативы / Ю. П. Мелентьева // Библиография и книговедение. – 2024. – № 3. – С. 5-14.

Также в журнале представлена статья «Арт-терапевтические методы в практике современной общедоступной библиотеки». Её автор – Ольга Михайловна Уржумова, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой библиотечно-библиографической деятельности и информационных технологий Краснодарского государственного института культуры.

Актуальность темы обусловлена трансформацией требований современных пользователей к уровню библиотечных услуг. Задача современного информационного обслуживания – стимулировать посещение общедоступных библиотек. Арт-терапевтические методы (библиотерапия, сказкотерапия, музыкальная терапия, цветотерапия) могут не только привлечь пользователей, но и максимально повысить продуктивность их работы. Наличие в арсенале библиотеки таких методов делает ее уютным и в то же время креативным пространством, востребованным разными категориями населения.

В статье подробно рассматриваются арт-терапевтические методы, которые широко распространены в практике педагогической, психологической, досуговой деятельности.

Автор считает, что гармоничную арт-среду способны создать исключительно библиотечные учреждения, поскольку только в них можно внедрить все доступные виды арт-терапии. Фактически средства современной библиотерапии вышли из круга библиотечных услуг и используются наряду с другими формами психологического воздействия – инсценировками и лекциями.

В библиотеках имеется достаточное количество помещений, ориентированных на различных пользователей. Важным этапом в этом направлении стало появление в России модельных библиотек. Благодаря Национальному проекту «Культура» все больше библиотек вовлекаются в процесс обновления и становятся более привлекательными для посетителей.

В статье представлены результаты социологического опроса пользователей и библиотечных специалистов об оптимальных параметрах рабочего арт-пространства. По мнению респондентов, современная библиотека должна освоить все актуальные тенденции пространственного оформления, создавать обоюдный комфорт и настраивать на положительные эмоции.

Отмечено, что библиотеки востребованы как место для коворкинга (коллективного офиса), аренды помещений для переговоров, мастер-классов и других целей. Также 60% пользователи считают, что рабочему настрою не помешает приглушенно звучащая музыка.

Показаны два современных способа создания гармоничной арт-среды (в Краснодаре и Ростове-на-Дону). Например, библиотеки Краснодара для привлечения молодежи к чтению используют городской транспорт (социальный проект «Читающий трамвай»), так как возможности для создания удобного арт-пространства все-таки ограничены.

Полноту воплощения замысла библиотечного арт-пространства можно ощутить, посетив Донскую государственную публичную библиотеку в Ростове-на-Дону. Большая площадь здания библиотеки и креативные идеи ее работников позволили создать оазис комфорта. Первый этаж библиотеки представляет собой обширный зимний сад с растениями, водоемами и фонтанами. Мрамор и стекло – материалы внутренней отделки – дополняют классическая деревянная мебель и старинные стеллажи, а внутреннее пространство зонировано с помощью стекла.

Если в библиотеках Краснодарского края стремятся создать особый библиотечный мир не только в библиотечном здании, но и за его пределами, то в Донском регионе остается актуальным оптимальное зонирование большого пространства и устройство более комфортных зон для работы.

В заключении автор делает вывод, что успешно созданное арт-пространство способствует развитию гармонизации личности, созданию комфортного рабочего места и удовлетворению потребностей представителей бизнеса и общества в рамках новых функций российских библиотек.

Уржумова, О. М. Арт-терапевтические методы в практике современной общедоступной библиотеки / О. М. Уржумова // Библиография и книговедение. – 2024. – № 3. – С. 57-68.

Материал подготовила главный библиограф информационно-библиографического отдела С. Г. Горбунова.