ВИРТУАЛЬНЫЙ МЕТОДИСТ. Видео в современной библиотеке

25.11.2020 | 131 просмотра(ов)

Попова Н. В.  Собственный видеоконтент библиотек: тенденции и перспективы использования // Библиотековедение. – 2020. -- Т. 69, № 3. – С. 261—270.

Цифровая среда, ставшая неотъемлемой частью современного общества, на протяжении последних десятилетий неизменно определяет характер человеческой деятельности. Следуя актуальным тенденциям, библиотеки также меняют способы и каналы взаимодействия со своей аудиторией, всё чаще включая в область деятельности функцию по созданию и размещению в сети собственного видео. В контексте деятельности библиотеки собственное видео не только служит эффективным средством привлечения к печатному тексту, но и помогает формировать положительный имидж. Однако, несмотря на некоторый сложившийся опыт библиотек в этой области, до сих пор недостаточно исследований обобщающего и теоретического характера, посвящённых содержанию, ориентирам, перспективам развития деятельности, связанной с созданием и использованием библиотечных видео, отсутствует их классификация.

Цель данной статьи – провести анализ содержания видеоконтента библиотек, обозначить часто встречающиеся материалы, а также определить перспективы использования данного инструмента для решения собственных задач. Здесь вы найдёте определения термина «видеоконтент», познакомитесь с основными видами выпускаемых библиотеками видео, их характеристикой, особенностями. Отдельное внимание уделяется видеопроектам библиотек России. Раскрывается опыт Астраханской библиотеки для молодёжи им. Б. Шаховского в использовании собственного видеоконтента. Затрагивается вопрос типологии видеоматериалов, выпускаемых библиотеками. Предложена следующая квалификация видео библиотек: видеообзор, виртуальная книжная выставка, вебинар (онлайн-семинар или веб-конференция), интервью, юмористический видеоролик, интернет-трансляция, анонс мероприятия, видеоотчёт и буктрейлер. Указаны основные причины, препятствующие востребованности библиотечного видеоконтента у широкого круга интернет-пользователей. Дано обоснование необходимости и важности данного вида деятельности, предлагаются возможные перспективы использования библиотеками собственного видеоконтента. Благодаря его наличию библиотека перестаёт быть закрытым институтом, хранящим знания внутри себя. Повышается имидж библиотек и библиотечной профессии. С помощью видео библиотека показывает обществу свою значимость и актуальность, она меняет стереотипы и демонстрирует свою современность.

 

Информацию представила Л.Н.Софронова, главный библиотекарь научно-методического отдела

Русский