День педиатра празднуется на нашей планете 20 ноября в один день с празднованием Всемирного дня ребёнка, и это закономерно, ибо невозможно представить жизнь маленького ребёнка без непосредственного наблюдения врача – педиатра.

«И на свете тебя ещё нет,

И едва лишь откроешь глаза ты,

Твою жизнь охраняют от бед

Люди в белых халатах…»

Из песни «Люди в белых халатах»

(слова Л. Ошанина)

Педиатр – врач, который заботится о здоровье всей нации. Забота о будущем семьи, общества и государства – так можно охарактеризовать в глобальном масштабе труд и специфику работы детских врачей. Работа педиатра является очень важной и ответственной: он следит за здоровьем маленьких людей с первых дней жизни, наблюдает за развитием, подсказывает родителям, как правильно ухаживать за ребёнком, чтобы избежать возникновения разнообразных неприятных заболеваний, оказывает необходимую медицинскую помощь, как на дому, так и на приёме в детской поликлинике, проводит профилактику заболеваний. Человеческий детёныш рождается маленьким, беспомощным, организм его ещё очень далёк от зрелого состояния, и он не может вырасти без ухода и заботы взрослых.

Значение дня ребёнка и педиатра огромно. Он заставляет задуматься о жизни детей, об их здоровье, о помощи, в которой они нуждаются, и о том, сколько сил тратит педиатр на то, чтобы оказать эту помощь. Для того, чтоб быть хорошим педиатром, недостаточно иметь медицинское образование и разбираться в своей специализации. Этим врачам приходится работать с маленькими пациентами, которые чаще всего не могут объяснить, что и где у них болит. Необходимо быть внимательным и ответственным, искренне любить детей, обладать терпением и уметь находить подход к своим маленьким пациентам всех возрастов.  

На педиатре лежит большая ответственность не только как на детском враче, но и как на психологе, так как именно с его кабинета ребёнок знакомится с медициной, именно его улыбка оставляет след в детских сердцах, и от умения детского врача найти подход к маленькому пациенту  зависит, спокойно и без страха ребёнок будет посещать его кабинет или относиться к различным медицинским процедурам, или в его сердечке надолго поселится страх перед всем этим. Для каждой взволнованной мамы педиатру необходимо найти нужные слова, любому капризному ребёнку суметь поставить градусник. Особенно большое значение психологическая установка врача на положительный контакт  с родителями и близкими маленького пациента имеет при неотложных состояниях у детей, ибо, как известно, эмоциональное состояние матери очень быстро передаётся ребенку.  Выздоровление его во многом будет зависеть от того, насколько мать сама будет уверена в благополучном исходе и будет соблюдать спокойствие  при общении  с  ребёнком до его выздоровления.

Педиатрия как отдельное направление медицины появилась не так давно, но первые советы, касающиеся ухода за детьми, встречаются в древних работах Ибн Сины, Гиппократа и других выдающихся учёных и медиков. Первые печатные пособия  с описанием детских заболеваний  начали появляться в XV–XVII веках в Европе. Спустя два века были созданы первые больницы для детей. Как отдельную науку педиатрию начали выделять только во второй половине XIX века.

Выдающаяся роль в развитии педиатрии в России принадлежит профессору С. В. Хотовицкому. Он определил цели и задачи педиатрии, впервые высказал мысль, что детский организм растёт и развивается только по присущим ему законам, и ребёнок – это не уменьшенная копия взрослого.

Современная педиатрия интенсивно развивается в тесной связи с иммунологией, генетикой, фармакологией, биохимией, физиологией и другими дисциплинами. Научные труды российских учёных хорошо известны за пределами страны и служат охране здоровья детей.

В отделе естественно-научной и технической литературы Национальной библиотеки имени С. Г. Чавайна есть много различных изданий на данную тему. Перечислим некоторые из них:

1. Здоровье вашего ребёнка : полная родительская энциклопедия. Детское здоровье : энциклопедия для пап и мам / Ю. Матюхина, Т. Агишева, М. Изотова [и др.]. - Ростов-наДону : Владис ; Москва : Рипол классик, 2008. - 607 с.

2. Рост и развитие ребёнка  / В. В. Юрьев, А. С. Симаходский, Н. Н. Воронович [и др.]. - Изд. 3-е, стер. – Санкт-Петербург : Питер : Питер пресс, 2007. - 260 с. : ил. - (Краткий справочник).

3. Безруких, М. М. Возрастная физиология : (физиология развития ребёнка) : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / М. М. Безруких, В. Д. Сонькин, Д. А. Фарбер. - Москва : Академия, 2002. - 415 с. : ил. - (Высшее образование).

4. Ежова, Н. В. Педиатрия : учебник / Н. В. Ежова, Е. М. Русакова, Г. И. Кащеева. - 8-е изд., доп. - Москва : Оникс, [2010]. - 591, [1] с. - (Для медицинских училищ).

5. Бремс, К. Полное руководство по детской психотерапии / Кристина Бремс ; пер. с англ. Ю. Брянцевой. - 2-е изд. - Москва : ЭКСМО-Пресс, 2002. - 639 с. - (Кафедра психологии).

6. Шайтор, В. М. Неотложная неонатология : краткое руководство для врачей / В. М. Шайтор, Л. Д. Панова. - Москва  :  ГОЭТАР-Медиа, 2017. - 320 с.

Материал подготовила Т. М. Крестикова, главный библиотекарь отдела естественно–научной и технической литературы