В рамках Декады педагогической литературы отдел периодических изданий представляет выставку журнальных публикаций, в которых приведены описания актуальных для современной школы образовательных технологий.
Целью образовательных технологий является создание более эффективного и гибкого образовательного процесса, способствующего активному участию учащихся, индивидуализации обучения, развитию критического мышления, проблемному решению, сотрудничеству и развитию цифровой грамотности. Современные образовательные технологии предлагают множество возможностей для проведения максимально интересного и полезного урока. С некоторыми материалами из методических журналов по педагогике предлагаем ознакомиться.
О том, как может измениться отечественная школа в ближайшее время, рассказывается в общественно-политическом журнале Федерального Собрания Парламента РФ «Российская Федерация сегодня» (№ 10 за 2025 год): домашние задания школьников должны быть понятными, полезными и не загружать всю семью на целый вечер, бюрократическая нагрузка на учителей – оптимальной, а самих учителей следует защитить от травли и нападок.
Новой модели образования в современных условиях посвящена статья в научно-практическом журнале «Народное образование» (№ 6 за 2025 год). На примере лицея – школы-пансиона Московского физико-технического института – планируется поставить учебно-воспитательный процесс так, чтобы он способствовал развитию самостоятельности, способностей к творчеству и формированию проектной компетентности. Именно такие учебные заведения будут призваны обеспечить условия для формирования сообщества лидеров нового поколения.
С разнообразными педагогическими технологиями помогут разобраться статьи в научно-теоретическом журнале «Педагогика» (№ 5, 9 за 2024 год) и в журнале «Воспитание школьников (№ 1 за 2022 год). В них представлены когнитивные, дистанционные, интерактивные и сетевые образовательные проекты.
Методики индивидуальной образовательной технологии (кейс-технология) и основы проектной деятельности в младших классах освещены в журнале «Начальная школа» (№ 7 за 2021 год)
В журналах «Логопед» (№ 8, 9 за 2025 год), «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» (№ 6 за 2025 год) и других подробно рассмотрены педагогические технологии в инклюзивном обучении.
В журнале «Народное образование» (№ 7 за 2025 год) исследуется такой приём, как игропедагогика – использование видеоигр в образовательном процессе. Рассматривается метод Action Research как средство обучения и поле педагогического воздействия на знания, умения и ценностные ориентации учеников 9 класса на уроках истории и обществознания.
Представленные на выставке и в кратком обзоре научно-теоретические, методические и творческие периодические издания, а также другие издания по подписке можно читать и в электронном формате. Подписка на цифровую платформу ИВИС, осуществляемая Национальной библиотекой имени С. Г. Чавайна, даёт специалистам – преподавателям средней школы, колледжей и вузов – возможность изучать учебно-методические материалы из профессиональной прессы со своих домашних компьютеров и других мобильных устройств.
Ссылку, логин и пароль для доступа к ресурсу можно получить:
- в отделе периодических изданий (каб. 202, средний корпус библиотеки);
- по телефону: 8 902 100 2088;
- по электронной почте: nbmariel12@mari-el.gov.ru
Современные образовательные технологии помогут обычный урок сделать необычным, неинтересный материал представить интересно, подскажут, как с современными детьми говорить на современном языке, повышая у них интерес к обучению, дадут ученику возможность почувствовать свою нужность в общем деле, увидеть уровень собственных знаний и дополнить их чем-то новым.
Материал подготовила заведующая отделом периодических изданий С. Д. Шакирова
